韩国语教学中对于翻转课堂的应用分析

• 作者: 马文黎
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 韩国语教学 翻转课堂 应用分析
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种全新的教学模式,是指学生利用现代网络信息技术预先观看教学视频,而传统的课堂变成学生与教师交流互动的主要场所,充分凸显学生在课堂的主体地位,学生参与课堂上多种形式的探讨,在教师的正确引导下可以对知识有较深程度的掌握.本文以韩国语教学中翻转课堂与传统课堂对比为出发点,分析了韩国语教学中应用翻转课堂存在的局限与优势,进一步探索了翻转课堂在韩国语教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文黎		2	2	1.0	1.0