作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
这篇论文的主要内容是根据小学生学习的基础途径、心理特点,进行自主探究知识。同时要求我们教师在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主的探究学习。本文从六个方面论述了学生自主探究习惯的培养途径,对学生的学习意识和能力培养都有所帮助。
推荐文章
学生自主阅读习惯的培养初探
小学语文
低年级
自主阅读习惯
培养策略
探究
培养学生自主学习好习惯
学生
自主学习
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生自主探究习惯的培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 学生 习惯 培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G62
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导