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摘要:
诗意是语文生命的血液,语文是诗意栖息的家园,只有让语文课堂充满诗意,我们的学生才能“腹有诗书气自华”。诗歌教学通过听、读、品、迁移等环节使学生的情感得以升华,诗意得以流泻。
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在语文课堂中放飞情感
语文课堂
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悟之抒情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感是语文课堂的灵魂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 乡愁 诗意 有效 课堂
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 74-74,75
页数 2页 分类号
字数 7747字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡愁
诗意
有效
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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