作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职英语词汇教学中,教师不仅要教学生会读、会写单词,还要帮助学生在语境中理解和运用单词,以获取信息和表达意义.当前,中职英语词汇教学存在教学方式单一、学习效率不佳等问题.本文探讨了提高中职英语词汇教学效率的方法.
推荐文章
浅谈中职英语词汇教学
中职英语
词汇教学
问题
策略
中职英语词汇教学之我见
中职
英语
词汇教学
医学英语词汇教学探讨
医学英语
教学方法
词汇教学
中职英语词汇教学中的问题与解决方法
中职英语教学
词汇量
问题
解决方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职英语词汇教学探讨
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 中职英语 词汇教学 教学方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋旭宁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
词汇教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导