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摘要:
由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异,为避免教学的脱节,教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
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中小学数学
教学内容
教学方法
学习方法
寻找中小学语文教学衔接的突破口
教育
语文衔接
突破口
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何做好中小学语文教学衔接工作
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中小学 语文 衔接 教学 策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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1 徐文忠 2 3 1.0 1.0
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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