大学物理教学中新“3+1”模式的探索与实践

• 作者: 周朝辉 王华磊
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理教学 “3+1”教学模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.013

摘要

大学物理是高等学校理工科各专业一门十分重要的基础课,涵盖了多方面的物理内容,对于培养学生的科学思维能力和提高其综合素质具有不可替代的作用.然而目前多数高校大学物理教学效果并不理想,本文提出了一种新的“3+1”(“基本概念、基本规律、基本方法”+“叠加原理”)教学模式,并结合具体教学过程对其进行了探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华磊	郑州大学物理工程学院	6	9	2.0	2.0
2	周朝辉	郑州大学物理工程学院	1	1	1.0	1.0