高等农林院校"大学物理"课程教学模式改革探索与实践

• 作者: 倪涌舟 刘风勤 张中卫
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农林院校 大学物理 课程 教学模式 教育改革
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 70-72
• 分类号: G64
• 字数: 3563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.01.020

摘要

该文从农林院校的办学特色和定位等实际情况出发,有针对性地对"大学物理"课程的教学模式进行了探讨,指出要追求良好的教学效果,就必须考虑如何结合学生的专业激发学生参与教学实践的兴趣,这是农林院校"大学物理"课程教学改革的目标;教学实践着重于厚基础、宽口径、重能力,将素质培养的目标具体化,是教学改革的主导思想;并就"大学物理"课程的教学模式,列举了8种改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张中卫	浙江农林大学理学院	3	9	2.0	3.0
2	刘风勤	浙江农林大学理学院	2	5	1.0	2.0
3	倪涌舟	浙江农林大学理学院	8	8	2.0	2.0