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摘要:
语言是信息传递的媒介,拥有着独特的魅力和生命力。随着互联网的广泛应用,网络流行语对高中学生的语言习惯、思维方式和道德意识造成了一定的影响,因此对高中语文教师来说是一个挑战,如何更新教学观念,创新新的教学方式来针对网络流行语对学生的消极影响是高中语文教师所要面临的新课题。
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策略
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络语言对高中语文教学的影响
来源期刊 青年时代 学科
关键词 网络流行语 高中语文教学 新课题 影响
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓玲 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络流行语
高中语文教学
新课题
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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青年时代
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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