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摘要:
该文通过对新疆师范大学2013级308名学生进行问卷调查,了解他们对大学英语分级教学的态度,分析目前分级教学中的不足,以期对今后的大学英语教学实践有所启示。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语分级教学问卷调查与分析--以新疆师范大学为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 问卷调查 分级教学 分析 学生态度
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642
字数 1777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛晖 新疆师范大学外国语学院 26 8 1.0 1.0
2 古丽米拉·阿不来提 新疆师范大学外国语学院 31 58 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
问卷调查
分级教学
分析
学生态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
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