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大学英语分级教学问卷调查与分析--以新疆师范大学为例
大学英语分级教学问卷调查与分析--以新疆师范大学为例
作者:
古丽米拉·阿不来提
盛晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问卷调查
分级教学
分析
学生态度
摘要:
该文通过对新疆师范大学2013级308名学生进行问卷调查,了解他们对大学英语分级教学的态度,分析目前分级教学中的不足,以期对今后的大学英语教学实践有所启示。
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文献信息
篇名
大学英语分级教学问卷调查与分析--以新疆师范大学为例
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
问卷调查
分级教学
分析
学生态度
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
专业英语教育
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G642
字数
1777字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
盛晖
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古丽米拉·阿不来提
新疆师范大学外国语学院
31
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节点文献
问卷调查
分级教学
分析
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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