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摘要:
随着社会的发展,新一轮的高中课程改革也迎面而来,传统的应试教育已经不能满足当代教育的需求。高考地理在改革的浪潮中,也开始以全新的课改要求进行全面发展,高中地理老师也开始响应时代的要求,把提高学生综合素质,提高课堂教学效果,增强学生对地理知识的自助学习,快乐学习作为新的教学目标。本文主要通过介绍高中地理快乐教学的原则和一些措施,对新的教学理念进行探讨。
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文献信息
篇名 高中地理教学中的快乐教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中地理教学 原则 快乐教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
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1 吴晓静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
原则
快乐教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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