现阶段新疆少数民族双语教师培训中对艺术类专业课的需求＊

• 作者: 杨莹莹 谭洁
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆 少数民族 双语教师 需求
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 个案研讨
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2927字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了现阶段新疆少数民族双语教师培训中，艺术类专业课程出现的问题，并剖析产生此类问题的原因，最后提出了相应的解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭洁		5	1	1.0	1.0
2	杨莹莹		3	0	0.0	0.0