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两类培养模式与专业特色形成的关系比较
两类培养模式与专业特色形成的关系比较
作者:
杨荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养模式
专业特色
大类培养
分类培养
摘要:
本课题"两类培养模式与专业特色形成的关系比较",在研究很多大学都在推行的"大类培养模式"、"分类培养模式"的基础上,找出两类培养模式与专业特色形成的关系,并做一比较.然而分类培养模式,特别是在我校的各个院系下尤其重要.采用分类培养,让我们的学生出去后有就业优势,让他们有非常强的专长,并且动手能力强.
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课程体系
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大类招生
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人才培养方案
内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
两类培养模式与专业特色形成的关系比较
来源期刊
科技经济导刊
学科
政治法律
关键词
培养模式
专业特色
大类培养
分类培养
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
科技经济前沿
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
D922.22
字数
3686字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨荣
湖北科技学院计算机科学与技术学院
11
15
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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2015(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养模式
专业特色
大类培养
分类培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济导刊
主办单位:
山东省科学技术协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1995
CN:
37-1508/N
开本:
16开
出版地:
山东省济南市济大路17号
邮发代号:
24-75
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
8661
总下载数(次)
35
总被引数(次)
16664
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