在初中数学教学中如何培养学生学习兴趣

• 作者: 苗冠良
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 教学 创设情境 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有对数学产生深厚的兴趣，才可以在知识的海洋里邀游。“兴趣是最好的老师”。事实也证明，学生对数学学习的兴趣与学生的学习成绩是相关的。教师可以通过情感、优化设计教学环节等方式来激发学生学习数学的兴趣，从而唤醒学生的求知欲，能让学生轻松愉快、主动参与到教学活动情境之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗冠良		1	0	0.0	0.0