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摘要:
高校计算机课程教学是高校人才培养工作的重要组成部分,对于高校培养适应经济社会发展需要的掌握现代信息技术的高素质应用型专门人才发挥着十分重要现实作用。高校如何通过计算机课程教学改革与建设提升计算机课程教育教学质量,更好的服务高校人才培养工作全局是很多高校面临的共性问题。本文意在以高校计算机实践教学体系的构建为研究重点,探究提高高校计算机课程教育教学质量,确保人才培养质量的有效方法。
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文献信息
篇名 浅议高校计算机实践教学体系的建构
来源期刊 科技风 学科
关键词 高校 计算机 实践教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号
字数 2321字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈帮鹏 26 33 3.0 4.0
2 乔玉冰 22 27 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
计算机
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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