浅谈高中数学函数教学方法

• 作者: 颜明
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 函数 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

新课程标准中明确提出教学中要加强学生对基本概念和基本思想的理解与掌握，对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终，帮助学生加深对数学知识的理解。函数既然是数学教学的基础模块，其基本性质基本概念的教学理应受到重视。教师在引导学生牢牢掌握基础知识的同时，应该以函数为基础工具，努力开展其他数学模块的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜明		2	0	0.0	0.0