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摘要:
思想品德教学生活化,其新课程改革的核心理念。因此,要让思想品德课堂回归生活,从生活中来,到生活中去,让生命的活力在课堂中得以焕发使学生能更好地懂得生活、理解生活,做生活的主人.从而让思想品德课因生活化的教学而变得更加生动,更加丰富多彩。
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小学
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文献信息
篇名 浅谈小学思想品德教学生活化
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学思想品德 生活化 教学 方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许小辉 河北省沙河市第二中学附属小学 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学思想品德
生活化
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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