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摘要:
由于国家对教育的重视,教育思想处于不断地改进和发展中,随着“生本”理念的提出,如何将“生本”理念贯彻整个小学语文课堂成为了新时期教育面临的重大难题。小学语文课堂中,只有将学生作为教学的主体,充分体现学生的主体地位,才能更好地提供小学语文教学的质量,促进学生的发展。将从小学语丈课堂贯彻生本理念的途径进行分析,提出一些有效的建议。
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生本理念
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基于生本理念的小学语文课堂教学有效性策略
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有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 生本理念 途径
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨淑秋 2 11 1.0 2.0
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小学语文
生本理念
途径
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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