浅谈小学数学应用题教学的几点认识

• 作者: 杨小燕
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 应用题教学
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（7）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: O12

摘要

如何在新课程理念的指导下改革小学数学课堂教学，把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中，已日益成为广大小学数学教师关注的热点问题，其教学内容、教学方法及教学的价值取向，与当今时代的要求已相去甚远。过去，我们形成了以单纯的数量关系分析、解答类型化的应用题以及形式化的解答过程为基本特征的教学模式。它使一部分学生具备了高超的解题能力与技巧，同时也使一部分学生解题能力与数学素养之间不相协调，对生活中的数学问题熟视无睹，不会用所学的数学知识来思考、提出或解决现实生活中的问题。我想，小学数学的应用题教学更应与实际生活相联系，培养学生解答实际生活的一种能力，使学生觉得学数学好处，让他们喜欢数学。下面浅谈小学应用题教学中几点认识：

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1	杨小燕		2	0	0.0	0.0