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摘要:
小学生由于心智尚未成熟,容易受外界干扰,学习及品德、行为习惯极易受影响。因此,班主任工作质量的好坏,直接关系到学生能否得到全面、健康的成长。下面,本人根据自己多年担任班主任的实践与体会,简要谈谈如何开展小学班主任工作。
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如何实效开展小学班主任工作
小学
班主任
工作
实效
浅议如何开展大学班主任工作
高职院校
班主任
学生
探究如何有效开展小学高年级班主任工作
小学
高年级
班主任
管理工作
小学班主任工作如何开展有效沟通策略研究
小学
班主任
有效沟通
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议如何开展小学班主任工作
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 班主任工作 小学生 行为习惯 工作质量
年,卷(期) rjjx_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
小学生
行为习惯
工作质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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