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摘要:
目前,多媒体辅助教学已经从认识阶段逐渐发展到推广应用阶段,成为素质教育下的课堂教学的重要教学手段。它能将抽象的内容形象化,静止的内容动态化。计算机在教育领域的引入对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响,作为教育的一个分支——化学教育,受到前所未有的影响,如何把计算机技术结合在化学教学中以及在实践中应该注意的问题是本文所要探讨的。
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初中化学多媒体教学课堂探讨
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初中化学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体辅助化学教学初探
来源期刊 软件:教学 学科 化学
关键词 多媒体 网络环境 化学教学 教学模式问题思考
年,卷(期) rjjx_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 O6-4
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
网络环境
化学教学
教学模式问题思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
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