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摘要:
比较两种教学方式的优劣,论述发挥多媒体教学的特点和优势,探讨通过多媒体教学提高大学化学教学质量的方法.
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多媒体技术在大学化学实验教学中的作用
多媒体
实验教学
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改革
《大学化学实验》多媒体课件的制作与应用
多媒体课件
大学化学实验
制作与应用
大学化学青年教师在多媒体教学中存在的问题和对策
大学化学
青年教师
多媒体教学
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学化学多媒体教学初探
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 大学化学 多媒体教学 教学艺术
年,卷(期) 2003,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 2789字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹渊 重庆大学化学化工学院 89 521 12.0 17.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学化学
多媒体教学
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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