基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨在职护士参加继续教育的现状及其影响因素,为护理继续教育提供理论依据和方法.方法 选择2012年10月~2013年11月我院394名在职护士进行调查,通过自行设计调查问卷,问卷内容包括调查对象的基本情况、继续教育学习内容需求情况及影响因素等,最后对回收问卷进行统计分析.结果 85.8%的在职护士希望参加护理新技术这门继续教育课程,86.8%的在职护士希望通过继续教育增长知识,92.4%的护士认为院内学习是目前最佳的一种继续教育形式,职称晋升(94.2%)是护士参加继续教育的主要目的,而待遇方面(72.6%)、没有精力和时间(62.4%)是影响在职护士继续教育的最主要因素.结论 护士参加护理继续教育受到诸多因素的影响,医院管理者方面应采取相应措施来提高护士参加继续教育积极性,护士本人应该结合自身实际情况充分认识到参加继续教育的重要性,从而提高临床专业知识和理论知识水平.
推荐文章
我国在职护士继续教育现状
在职护士
继续教育
措施
我国在职护士继续教育现状
在职护士
继续教育
措施
我国在职护士继续教育现状分析
在职护士
继续护理教育
现状
在职护士继续教育主观意愿的现状调查及分析
护士
继续教育
主观意愿
现状调查分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在职护士继续教育的现状及其影响因素分析
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 在职护士 继续教育 护理 影响因素
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 164-166,170
页数 4页 分类号 R192.6
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于静蕊 锦州市中心医院护理部 17 118 7.0 10.0
2 朱伟慧 锦州市中心医院护理部 4 21 3.0 4.0
3 马静 锦州市中心医院护理部 7 31 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (80)
共引文献  (62)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (6)
1998(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2005(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2006(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2007(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2010(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2011(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2012(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
在职护士
继续教育
护理
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导