个性化教学在中学《信息技术》课堂中的运用

• 作者: 王征
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 任务驱动 分层教学 学生辅导
• 年，卷（期）: 2015,（10X）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

实践证明,抓住学生兴趣,更有利于调动学生学习的积极性,更有利于学生创造意识的发掘,从而实现"以学生为主体"的目的。该文结合《信息技术》课程中的"图像合成"这节课,提出个性化教学模式,将任务驱动法、分层教学法和学生辅导法进行有效的融合,提升了学生学习的主动性,为提高中学信息技术课的课堂效率积累经验。

作者信息

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1	王征		2	0	0.0	0.0