开发有个性的研究性学习

• 作者: 郑金嵘
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 研究性学习 个性 研究课题 地方特色
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

开发利用好地方特色资源，是有效实施研究性学习的途径和方法。教师要注重引导学生从地域特色资源中，寻找有关历史、人文、民俗等特色的研究课题，指导学生开展有个性的研究性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑金嵘		1	0	0.0	0.0