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摘要:
科系淮阴工学院数据库实践课程的教学实际,提出了基于CDIO工程教育模式的全新数据库实践教学模式,集教学主体、教学内容、教学方法和教学评价为一体,并阐述了该模式的具体实施方案及成效。经实践证明,该教学模式能显著提高学生的实践能力、工程素养、职业能力及道德,实现人才培养与企业需求的"无缝对接",是高校工程教育改革之有效途径与方法,具有良好的启示作用与借鉴意义。
内容分析
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文献信息
篇名 基于CDIO的高校数据库实践教学改革与探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 CDIO 工程教育 高校 实践教学
年,卷(期) 2015,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金岭 淮阴工学院计算机与软件工程学院 63 355 10.0 15.0
2 冯万利 淮阴工学院计算机与软件工程学院 30 97 5.0 8.0
3 周泓 淮阴工学院计算机与软件工程学院 16 49 4.0 6.0
传播情况
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工程教育
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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