云南地区关于双语教育的几点思考——以云南民族大学为例

• 作者: 王新萍
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 双语教育 云南民族大学 现状
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 字数: 4950字
• 语种: 中文

摘要

云南地处我国西南边陲,在这里居住着我国二十多个少数民族.在这二十多个少数民族中,很多民族都有着自己独立的语言和文字,一代代传承着自己本民族的文化.在经济全球化和社会主义经济市场化的条件下,一些民族语言受到了冲击,甚至步入了濒危语言的行列.云南民族大学实施的双语教育,对于挽救濒危语言,促进民族团结,促进民族地区经济的发展,具有重要意义,该校在双语教育方面取得了巨大成就,但是也存在着若干瑕疵.本文以云南民族大学为例,对双语教育现状进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新萍	云南民族大学民族文化学院	3	1	1.0	1.0