初中语文阅读教学学生探究能力的培养

• 作者: 李虹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 阅读教学 兴趣 情境 个性思考
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文阅读教学中,进行探究式学习,是培养初中生学习语文的兴趣,提高语文阅读教学效率的有效途径.在对初中语文进行教学的过程中比较重要的教学任务之一,就是对学生探究能力的培养,这一能力的培养与提高有助于学生更好地学习语文这门学科,对其中的知识有更加全面的理解和认识,提高学生的理解能力,形成较为严谨的知识网.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虹		2	0	0.0	0.0