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摘要:
油画教学是我国高校教学中的重要组成部分,但是现阶段我国一些高校油画教学模式主要是强调对于专业对口油画人才的培养,教学活动的开展太过于注重功利,对于学生综合素质的提升没有太多的重视。我国课堂教学改革的不断深入,高校油画教学也渐渐朝着多元化的形式发展。本文对多元化教学在中国高校油画教学中的应用价值进行浅显分析,希望对相关人员有所启示,促进我国高校油画教学的不断发展。
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文献信息
篇名 多元化教学在中国高校油画教学中的应用价值
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 多元化教学 中国高校 油画教学 应用价值
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G642
字数 2188字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊峰 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学
中国高校
油画教学
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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