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摘要:
双语教学是当前高校教学中一种新的教学模式,医学化学由于是医学专业重要的学科,开展双语教学有助于与培养专业性和外语能力沟通和学习能力俱佳的综合型人才。本文重点分析了医学化学双语教学不足在何处,提出了采用循序渐进教学法、提高授课教师双语教学水平、选择恰当双语教材等有效克服方法。
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文献信息
篇名 高等医学院校医学化学双语教学的现状与未来
来源期刊 东方教育 学科
关键词 医学化学 双语教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 1801字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉刚 广州医科大学药学院 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学化学
双语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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