作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人文素质教育可以有效完善学生的人格,提升学生的内在价值,促进学生全面发展。本文主要从高校英语教学中实施人文教育的重要意义出发,探讨实施人文教育的有效途径。
推荐文章
在大学英语教学中实施人文素质教育的思考
大学英语教学
人文素质
素质教育
大学英语教学中人文教育的必要、体现和嵌入
人文教育
人文观照
教师言行
在大学英语教学中实施期望教育
大学英语教学
期望教育
医学教育
自我期望
中学英语教学人文教育缺失原因及渗透方法
中学英语教学
人文教育
原因
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在高校英语教学中实施人文教育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 人文教育 高校英语 重要意义 有效途径
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G642
字数 1855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈树樟 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文教育
高校英语
重要意义
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导