高校计算机基础课程的“微课程”教学模式研究

• 作者: 汤颖
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 微课程 教学模式 微课教学
• 年，卷（期）: 2015,（11X）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

伴随中国科学技术的突飞猛进,我国在很多领域都取得了进步,尤其在教学方面。特别在计算机的学习上,我们必须要采取与时俱进的方法,一方面提高老师教学的积极性,另一方面提高学生学习的趣味性,让学生在学习中感受到学习的魅力与乐趣。随着信息的社会化以及移动通讯技术、网络媒体、社交网站的广泛应用,"微课程"教学模式在高校计算机基础课程的应用得到了极高的重视。该文将对"微课程"的教学模式进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤颖		24	67	4.0	8.0