浅谈特教数学课堂中如何实施愉快教育

• 作者: 张秀玲
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 愉快教育 聋生数学 课堂实施
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

在低年级数学课堂教学过程中,建立良好的师生关系,以微笑去创设愉悦、和谐的教学氛围,并注意学法设计和施以技巧指导,使学生在师生共建的、极富情趣的教与学的环境中学习,真正做到以学生为本,让其智力和非智力因素获得协调发展,在宽松、愉快的教学环境中,师生一起品味成功的喜悦和教学的乐趣!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀玲		8	1	1.0	1.0