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摘要:
进行英语学习时,要注重听、说、读、写四个方面,其中读是四者的基础,阅读能力的强弱影响着学生对目的语的掌握.而任务型教学在大学英语阅读教学中有着不可替代的优势,本文着重阐释了大学英语阅读实现任务型教学应注意的事项,供参考.
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小学英语
游戏教学
兴趣
任务型教学法在大学英语阅读教学中的课堂实践
任务型教学
大学英语
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议大学英语阅读实现任务型教学应注意的事项
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 大学英语阅读 任务型教学 注意事项
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2291字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.033
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红香 贵州工程应用技术学院外国语学院 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语阅读
任务型教学
注意事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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