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摘要:
该文通过对英语教学设计概念的理解和英汉的双语解析,进一步加深对英语教学设计理念的认识,探讨英语教学设计原则性的特征,促进中小学英语教师能够严谨科学地进行英语教学设计的教学活动.
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文献信息
篇名 浅谈英语教学设计理念及其原则性
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语教学设计 英语教学设计理念 英语教学设计原则
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 327-328
页数 2页 分类号 G632
字数 1769字 语种 中文
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1 任丽燕 吉林省长春教育学院外语系 2 0 0.0 0.0
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