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谈中学历史课的图示教学法
谈中学历史课的图示教学法
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摘要：
图示教学法以图示意,有助于帮助学生较快掌握历史知识,在中学历史教学中有着事半功倍的教学效果.本文通过归纳和探讨几种图示类型在历史教学中运用的例子,展示图示教学法在教学实际中所起的巨大作用,旨在为中学历史教学提供思路和理论借鉴.
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主办单位：
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-8289
CN：
64-1054/N
开本：
大16开
出版地：
宁夏回族自治区银川市
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
34711
总下载数（次）
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