巧设结尾升华课堂效果

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课堂 提高 教学效果 结尾
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

“课堂教学效果的好坏，受到许多因素的影响。俗话说：“编筐编篓，重要收口，描龙画凤，难在点睛。”对于课堂教学来讲一节课的结尾好坏尤为重要，它不但直接影响学生对本节课所学知识的概括，理解和掌握，而且会影响课的教学效果。因此，我认为要提高课堂教学效果，巧设结尾尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷		6	0	0.0	0.0