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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学方法是影响高效语文课堂顺利实现的关键因素,也是课改下课堂各方面的转交中最难实现的一部分内容.所以,为了能够确保课程价值的最大化实现,也为了促使学生获得良好的发展,素质教育下,教师要对教学方法的转变进行研究,要认真学习每种教学方法的核心思想,并有效地将其与教材内容相结合,以确保学生在高效的课堂中获得综合而全面的发展,进而也为语文课程价值的最大化实现做好保障工作.
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篇名 课改下小学语文教学方法的转变
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课改 教学方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 理论研究1
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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