探寻音乐课程的多种性质

• 作者: 周媛
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 音乐课程 音乐学科 教育学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 4250字
• 语种: 中文

摘要

音乐之所以伴随着教育改革的进展变得越来越重要，除了因为音乐教育对于学生来讲的显著功效，还因为音乐课程在教学的过程中显示出多种性质。本文以音乐课程为分析对象，探寻在教学过程中音乐课程所显现出来的多种性质，不仅包括了听觉性、实践性和技艺性这些明显的性质，而且还包括了审美性、人文性和愉悦性这些内在性质。通过了解这些性质，更加清晰的认识音乐课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周媛		28	25	3.0	3.0