浅析幼儿舞步伐教学对幼儿舞创编教学的重要作用

• 作者: 向科霖
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 幼儿舞蹈 肢体语言 艺术思维
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

幼儿舞步伐的教学是幼师幼儿舞教学内容的重要组成部分，也是幼儿舞蹈的基础内容。幼儿舞蹈创编是幼儿教师的职业基本技能，但是，幼师学生在幼儿舞蹈创编学习中存在很多的困难。而作为基础的幼儿舞步伐学习则可以帮助学生在一定程度上解决这些困难。本文从幼儿舞步伐教学为幼儿舞蹈创编教学夯实基础、提供素材和打开思维三个方面具体分析了幼儿舞步伐教学对幼儿舞蹈创编教学的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向科霖		5	4	1.0	1.0