基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析立体裁剪课程现有教学模式中存在的问题和弊端,提出创新应用型人才培养理念、建立以学生为中心的沟通型师生关系课堂教学新模式、建立多方位实践实验体系和进行多元评价改革等对策,对该课程教学的内涵与本质进行了有益的创新与探索。
推荐文章
立体裁剪教学模式改革思考与实践
服装立体裁剪
教学方法
实践
服装立体裁剪课程教学改革探索与研究
立体裁剪
服装课程
教学改革
服装立体裁剪教学改革的思考
服装专业
立体裁剪
教学改革
模糊取向服装结构的立体裁剪实现方法
模糊取向服装结构
融贯性异构思维
非人体原型
设计多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立体裁剪课程教学模式改革探讨*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 立体裁剪 师生关系 多方位实践体系 评价方式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 22-22,23
页数 2页 分类号 G642
字数 2702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴淑娇 绍兴文理学院纺织服装学院 19 41 4.0 5.0
2 曾真 绍兴文理学院纺织服装学院 7 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (23)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立体裁剪
师生关系
多方位实践体系
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
论文1v1指导