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教师处理中职课堂突发事件的策略

作者：

蒲毅斌郑建和

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篇名	教师处理中职课堂突发事件的策略
来源期刊	科学咨询	学科
关键词
年，卷（期）	2015,（44）	所属期刊栏目	教育论坛
研究方向		页码范围	15
页数	1页	分类号
字数	2530字	语种	中文
DOI

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作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲毅斌		23	4	1.0	2.0
2	郑建和		4	1	1.0	1.0

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