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摘要:
创新意识是创造的前提和基础,是一种发现问题、积极探求的心理倾向。而愉悦和谐的课堂教学环境是启迪思维、开发智力、培养创新精神和实践能力的重要前提和关键。如何在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我提出自己的几点看法。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 创新意识 实践能力
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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1 张杰 22 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
创新意识
实践能力
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