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摘要:
在当前的高职英语教育教学改革中,强调教育的"应用性",突出学生的个性已然成为人们的共识.在此背景下,高职英语个性化教学呼之欲出,其倡导"因材施教",依照学生特点分层教学,充分考虑学生个性差异,不失为一种有效而又切合实际的教学方法.同时,它又代表着未来高职英语教学的改革方向,具有较强的应用性和可行性.
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文献信息
篇名 高职英语个性化教学的可行性探究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高职 个性化 可行性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋志豪 28 17 2.0 3.0
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