高职英语的语法教学解析

• 作者: 刘伟 孙雅莉 李静
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高职院校 英语教学 语法学习 解决策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

21世纪的今天,英语在我国开始了普遍的应用与学习,而英语语法学习的好坏可以直接影响学生的英语学习成果,由此也可以看到英语语法教学的重要程度.本篇文章主要研究高职院校的英语语法教学,将语法教学的现状作为教学的基础,真正的在高职院校的英语教学课堂上实现以学生为主体的教学策略,帮助学生树立英语学习的信心,培养出英语语法自主学习的能力,这样才能够在一定的程度上帮助高职院校的学生真正的学好英语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雅莉		50	7	1.0	2.0
2	李静		60	30	3.0	4.0
3	刘伟		9	2	1.0	1.0