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目的:探讨持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术的有效性.方法:选取2012年10月至2014年10月我院收治的、手术治疗的乳腺疾病患者28例,按照护理方式的不同将其平均分为对照组和观察组.对照组患者进行常规的健康教育,观察组患者在对照组治疗的基础上加用持续性护理健康教育进行护理,观察两组患者健康教育的效果和患者对护理满意度的评分情况,比较护理并发症情况发生的几率.结果:从本次护理的结果上来看,观察组患者的健康教育效果明显优于对照组患者,P<0.05,具有显著性差异和统计学意义.在护理满意度评分方面,对照组患者为(82.34±2.34)分,观察组患者为(94.32±3.24)分,观察组患者明显高于对照组患者,P<0.05,具有显著性差异和统计学意义.在并发症情况方面,对照组有7例患者,并发症发生的几率25%,观察组患者没有发生并发症情况,P<0.05,具有显著性差异和统计学意义.结论:持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术中有效性较高,具有极强的临床推广意义.
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文献信息
篇名 持续性护理健康教育应用在乳腺疾病手术的有效性观察
来源期刊 中外女性健康研究 学科
关键词 持续性护理健康教育 乳腺疾病手术 有效性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1454字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋秀杰 17 17 3.0 3.0
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持续性护理健康教育
乳腺疾病手术
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中外女性健康研究
半月刊
2096-0417
42-1869/R
16开
湖北省武汉市武汉大学工学部中外女性健康研究杂志社
38-534
1993
chi
出版文献量(篇)
22397
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7
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