持续性护理健康教育对乳腺科手术患者认知水平和满意度的影响

• 作者: 高春红
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 持续性护理健康教育 乳腺手术 认知水平 护理满意度
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

目的:观察分析持续性护理健康教育对乳腺科手术患者认知水平以及护理满意度的影响.方法:选取我院2017年4月-2018年3月收治的行手术治疗的女性乳腺疾病患者116例作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组各58例患者.对照组患者实施常规的护理模式,研究组患者在对照组护理模式的基础上采用持续性护理健康教育干预措施,比较两组患者的认知水平得分、术后并发症发生率以及护理满意度.结果:对照组比较,研究组患者的疾病知识以及相关技能评分均明显升高,差异有统计学意义(P<0.05).研究组患者术后并发症发生率为5.17％,明显低于对照组的24.14％,差异有统计学意义(P<0.05).研究组患者的护理满意度明显高于对照组(96.55％VS 82.76％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:持续性护理健康教育可以显著提高乳腺科手术患者的认知水平,降低术后并发症发生率,提高患者的护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高春红		4	1	1.0	1.0