跨文化交流教育的问题与对策:后现代视角与超越

• 作者: 岳丹桂
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交流 教育 后现代
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 1-4,7
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5416字
• 语种: 中文

摘要

跨文化交流教育除了传授学生关于其他国家或地域的文化知识以外，更是培养学生正确对待文化差异的思维方式的教育。但在当下跨文化交流教育中存在一些容易造成学生不当思维方式的问题。本文从后现代视角出发理解这些问题并从思维方式上进行破解。