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摘要:
必须把语文教学融入社会生活,才能更好地去理解教材,潜移默化地提高学生的语文能力。作为语文教师,要树立大语文教育观,让语文教学紧密地与社会实践相结合,让语文教学走进社会生活,生活迈进语文课堂。
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教学要生活化
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中语文 生活化 教法探究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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