作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前我国关于少年儿童,特别是在校学生的心理问题及矫正的研究较多,但对于将阅读推广作为心理矫正的有效手段则联系甚少。本文在总结实践经验的基础上,就如何更好地加强对在校学生的阅读推广,推动少年儿童心理矫正、促进学校规范管理作了探讨。
推荐文章
美国少年儿童阅读推广:与商业机构的合作
阅读推广
少年儿童
社会合作
商业机构
图书馆
公共图书馆少年儿童阅读推广工作思路研究
公共图书馆
少年儿童
阅读推广
思路
少年儿童阅读推广
阅读
兴趣
习惯
儿童图书馆
谈文化传承背景下的少年儿童图书馆工作
中华优秀传统文化
少年儿童
图书馆工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何规范少年儿童阅读推广管理工作
来源期刊 管理观察 学科
关键词 少年儿童 阅读推广 管理
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 医院与公共管理
研究方向 页码范围 160-161,167
页数 3页 分类号
字数 4271字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少年儿童
阅读推广
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导