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摘要:
自新中国成立以来,我国的声乐艺术达到了一个空前繁荣的局面,而声乐艺术中包括多种多样的艺术类型,其中,民族声乐是除了通俗声乐艺术之外的主要声乐演绎方式。我国是一个多民族国家,除汉族外以外,每个少数民族都有自己民族独特的民族文化,而民族声乐是其民族文化中不可缺少的重要组成部分,民族声乐是引领各种民族文化的旗帜,因此,民族声乐在声乐教育中逐渐引起了人们的注意和重视,并在少数民族聚居的地方率先开办了民族声乐艺术班,专门传承这种特殊的民族文化。在此,本文将就民族声乐教学的多样化进行简要探讨。
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民族
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多样性
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民族声乐教学
戏曲
学习与鉴赏
内容分析
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文献信息
篇名 民族声乐教学的多样化
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 民族声乐 教学 多样化
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民族声乐
教学
多样化
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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